تدوین برنامهی مدیریت حافظهی هیجانی و اثربخشی آن بر کاهش افسردگی
پایان نامه
- وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی
- نویسنده زهرا ولی تبار
- استاد راهنما فریده حسین ثابت محمد بهشتیان
- سال انتشار 1392
چکیده
این پژوهش از دو بخش تشکیل شده است. در بخش اول، برنامهی مدیریت حافظهی هیجانی (emmp) بر اساس نظریهها و پژوهشهای مرتبط با افسردگی و حافظهی هیجانی گسترش یافت و در بخش دوم تأثیر emmp بر کاهش افسردگی در نمونهای از زنان 25 تا 35 ساله مورد بررسی قرار گرفت. اهداف پژوهش حاضر عبارتند از: بررسی تأثیر emmp بر کاهش افسردگی؛ افکار خودکار منفی؛ دید منفی نسبت به خود، دنیا و آینده؛ پریشانی مرتبط با خاطرات فرورونده؛ ارزیابیهای منفی از این بازیابیها و واکنشهای نشخواری، سرکوبی و تجزیهای در برابر خاطرات فرورونده. شرکتکنندگان (n=112) پرسشنامهها را تکمیل کردند و از بین آنها افرادی که افسردگی خفیف (18-10 امتیاز در افسردگی بک) و حداقل یک خاطرهی فرورونده در طول هفتهی گذشته داشتند، به عنوان آزمودنی انتخاب و به طور تصادفی در دو گروه آزمایشی و کنترل جایگزین شدند. گروه آزمایشی به مدت 9 جلسه تحت آموزش با emmpقرار گرفت. برای ارزیابی متغیرها از پرسشنامه افسردگی بک (bdi-ii)، افکار خودآیند (nat)، مثلث شناختی (cti) و پاسخ به فروروندهها (riq) استفاده شد و پژوهش از نوع پیشآزمون-پسآزمون با گروه کنترل و یک پیگیری 30 روزه میباشد. یافتهها اثر بخشی emmp را بر کاهش افسردگی؛ افکار خودکار منفی؛ دید منفی نسبت به خود، دنیا و آینده؛ پریشانی مرتبط با خاطرات فرورونده؛ بازیابیهای منفی از این خاطرات و واکنش سرکوبی در برابر خاطرات فرورونده تأیید کردند. اما emmp تأثیری روی کاهش واکنش نشخواری و تجزیهای در برابر خاطرات فرورونده ندارد. پژوهشهای اخیر نشان دادهاند؛ بین دو حالت کارکردی نشخوار کردن تمایز وجود دارد، به طوری که یکی از آنها سازگارانه و دیگری ناسازگار است. emmp ممکن است از طریق افزایش آگاهی و توجه به هیجانات نشخوار کردن سازگارانه را افزایش دهد. بنابراین برای بررسی دقیق اثربخشی emmp بر واکنش نشخواری باید تمایز بین حالتهای سازگارانه و ناسازگارانهی نشخوار کردن در نظر گرفته شود. واکنش تجزیهای به خاطرات فرورونده مخصوص وقایع آسیبزای شدید است و از آنجایی که نمونهی این پژوهش افسردگی خفیف داشتند و احتمالاً فاقد رویدادهای آسیبزای شدید بودند، بنابراین یافتهها ممکن است ناشی از نمرات پایین آزمودنیها در این مقیاس در پیشآزمون باشد تا عدم اثر بخشی برنامهی emmp.
منابع مشابه
اثربخشی زوج درمانی هیجان مدار بر کاهش نشانههای افسردگی و تنظیم هیجانی زوجین آشفته
پژوهش ها نشان داده اند بین آشفتگی در رابطهی زناشویی و بروز علائم افسردگی و رفتارهایی مبتنی بر بی تنظیمی هیجانی همبستگی بالایی وجود دارد. هدف پژوهش حاضر بررسی تأثیر زوج درمانی هیجان مدار بر کاهش نشانههای افسردگی و تنظیم هیجانی زوجین آشفته مراجعه کننده به مراکز مشاورهی شهراهواز بود. بدین منظور 30 زوج از زوجین مراجعه کننده به مراکز مشاورهی شهر اهواز با استفاده از روش نمونهگیری در دسترس انتخا...
متن کاملاثربخشی زوجدرمانی شناختی- رفتاری بر کاهش نشانههای افسردگی و تنظیم هیجانی زوجین آشفته
زمینه و هدف: هدف پژوهش حاضر بررسی تأثیر زوجدرمانی شناختی- رفتاری بر کاهش نشانههای افسردگی و تنظیم هیجانی زوجین آشفته مراجعهکننده به مراکز مشاورۀ شهراهواز بود. روش بررسی: پژوهش حاضر یک طرح آزمایشی بالینی تصادفی شده است که در آن از طرح پیش آزمون- پسآزمون – پیگیری با گروه آزمایش و گروه کنترل استفاده شده است. جامعه آماری این پژوهش، شامل زوجین ...
متن کاملاثر آموزش مدیریت حافظه هیجانی بر افسردگی
سابقه و هدف: بازیابی ارادی و غیر ارادی خاطرات ناخوشایند ذخیره شده در حافظهی هیجانی، با وقوع و عود افسردگی همبستگی بالایی دارد. این پژوهش، با هدف تعیین اثر برنامهی آموزشی مدیریت حافظهی هیجانی (EMMP) بر افسردگی، افکار خودآیند منفی و نگرش منفی دربارهی خود، دنیا و آینده انجام گرفته است. مواد و روشها: 112 نفر از زنان 25 تا 35 ساله در فرهنگسرای معرفت، پرسشنامهی افسردگی بک، افکار خودآیند منفی، مث...
متن کاملاثربخشی آموزش مدیریت خودگویی در کاهش میزان افسردگی دانشآموزان دبیرستانی
هدف این پژوهش بررسی تأثیر آموزش مدیریت خودگویی در کاهش میزان افسردگی دانشآموزان بود. نمونه این پژوهش که متشکل از 30 نفر از دانشآموزان دختر افسرده دبیرستانی بود که به شیوه نمونهبرداری تصادفی خوشهای از جامعه آماری دبیرستانهای شهر اراک انتخاب شدند و به صورت تصادفی در دو گروه گمارده شدند. یک گروه شامل 15 نفره به عنوان گروه آزمایش که به مدت 10 جلسه تحت آموزش مدیریت خودگویی قرار گرفتند و یک گروه...
متن کاملاثربخشی آموزش خودکنترلی هیجانی بر کاهش افسردگی دانشجویان دانشگاه پیام نور
هدف پژوهش حاضر بررسی اثربخشی آموزش خودکنترلی هیجانی بر کاهش افسردگی دانشجویان دانشگاه پیام نور بوکان بود. بدین منظور 40 نفر انتخاب و بهعنوان نمونه منظور گردیدند. روش تحقیق در این مطالعه از نوع نیمه آزمایشی با طرح پیشآزمون- پسآزمون با گروه گواه بود و از مقیاس هامیلتون (1960) بهعنوان ابزار پژوهش استفاده گردید. برنامه آموزش خودکنترلی هیجانی طی 10 جلسۀ 60 دقیقهای و در مدت پنج هفتة متوالی به ...
متن کاملتدوین برنامه ی مدیریت رفتار برای مادران کودکان ناشنوا و بررسی اثربخشی آن بر کاهش تنیدگی مادران
مقدمه: در پژوهش حاضر، هدف پژوهشگر تدوین برنامۀ مدیریت رفتاری برای مادران کودکان ناشنوای دارای مشکلات رفتاری و بررسی اثربخشی آن بر کاهش تنیدگی مادران بود. روش: طرح پژوهش حاضر شبه آزمایشی از نوع پیشآزمون- پسآزمون با گروه آزمایش و گواه بود. جامعۀ آماری شامل کلیه مادران کودکان ناشنوای کاشت حلزون شده دارای مشکلات رفتاری بود که تحت پوشش خدمات درمانگاه های توان بخشی و کاشت حلزون شهر تهران بودند. ن...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
نوع سند: پایان نامه
وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی
کلمات کلیدی
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023